知識和技能，改變人們的命運，一年一度的全國職業院校技能大賽作為展現職業院校學子精湛技能、展現職業風采的平臺，引領我國職業教育改革發展的進程，是職業院校與企業合作交流、職業教育教學效果檢驗的良好平臺。 、
職業教育技能大賽是我國教育工作的一次重大設計和創新，職業教育為中國制造2025、智能制造、工業化信息化融合的發展，培養了關鍵技術技能型人才。國家經濟轉型和產業升級離不開一流的技術技能型人才支撐。
全國職業院校技能大賽是由教育部、工信部、科技部等部門聯合主辦，作為國內專業覆蓋面最廣、參賽選手最多、社會影響最大、聯合主辦部門最全的國家級職業院校技能賽事。2015年全國職業院校技能大賽共設98個賽項，其中中職賽項45個、高職賽項53個，參賽選手共逾萬名。
在深化職業教育“產教融合、校企合作”的發展進程中，亞龍裝備有幸再次承擔起服務技能大賽的榮耀使命。今年大賽，亞龍裝備支持6個賽項，即中職組：單片機控制裝置安裝與調試賽項、電梯維修保養賽項、杯機電一體化設備組裝與調試賽項、杯電氣安裝與維修賽項；高職組：自動化生產線安裝與調試賽項、現代電氣控制系統安裝與調試賽項。
2015全國職業院校技能大賽高職組“亞龍”杯自動化生產線安裝與調試賽項共有84支參賽隊伍參加（其中包括76支國內隊伍和8支境外隊伍），于7月2日和7月3日分兩場進行為時6小時的比賽。
本次高職組“亞龍”杯自動化生產線安裝與調試賽項，所采用的亞龍裝備依據“做學教一體化”的理念，具備真實的生產性功能，同時整合學習性功能，通過模擬真實的職業活動環境，對學習過程和資源課程進行設計、開發、應用、管理和評價，綜合考察學生掌握的理論知識和實踐應用能力。
而值得關注的是，此次自動化生產線安裝與調試賽項之國際邀請賽，是有來自德國、西班牙、馬來西亞、泰國、柬埔寨、老撾、贊比亞等國家的選手，他們將與中國職業院校的參賽選手在技能大賽的平臺上互相切磋技術與技能。
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2015全國職業院校技能大賽高職組“亞龍”杯現代電氣控制系統安裝與調試賽項共46支國內隊伍參賽，于7月2日進行了4個小時的技能PK。
“亞龍”杯現代電氣控制系統安裝與調試賽項在賽項設置上均融入最新的生產技術要素，在電氣領域方面具有相當的實際帶動意義，它涉及的知識領域主要針對目前行業社會對專業人才的需求和專業實踐教學的需要而開發的，這也就要求我們職業院校培養復合型的專業技術技能人才，能在實際運用中理解和熟練掌握主流核心技術。
技能大賽將會持續發揮引領作用，引導和培養更多、更優秀的專業技術技能人才，適應行業發展的需求、適應國家經濟發展對人才的要求。
亞龍裝備也將為實現這一目標而繼續提供支持和服務，堅守“亞龍努力為更多人帶來技術與技能”的使命，繼續與職業教育的廣大師生一起努力，為職業教育光輝的明天并肩作戰，把發展有中國特色的職業教育作為我們職教人義不容辭的責任和使命。
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亞龍裝備參展“第13屆職業教育現代技術裝備及教材演示說明活動”
教育部魯昕副部長蒞臨亞龍裝備展位，由亞龍裝備總經理陳傳周為其介紹亞龍裝備核心技術
教育部職成司王揚南副司長蒞臨亞龍裝備展位